In der letz­ten Vor­le­sungs­pha­se des Stu­di­ums An­ge­wand­te In­for­ma­tik durf­te ich span­nen­de In­hal­te, wie Par­al­le­le Pro­gram­mie­rung und Soft­ware­qua­li­tät ken­nen­ler­nen. Die zahl­rei­chen Stu­di­en­in­hal­te wur­den im Rah­men ei­ni­ger Grup­pen­ar­bei­ten und Klau­su­ren ab­ge­schlos­sen. So­mit wur­de den an­de­ren Stu­den­ten und mir nicht lang­wei­lig. In der End­pha­se des Stu­di­ums war je­doch auch die Mo­ti­va­ti­on hoch, denn das Ziel, der Ba­che­lor, war nicht mehr weit ent­fernt. Des Wei­te­ren be­gann im fünf­ten Se­mes­ter die Stu­di­en­ar­beit. Dazu konn­ten sich alle Stu­den­ten aus ei­ner Rei­he an The­men ei­nes aus­su­chen. Die­ses Pro­jekt er­streck­te sich über das fünf­te und sechs­te Se­mes­ter und wur­de schließ­lich auch in der Klau­su­ren­pha­se ab­ge­schlos­sen. Ich durf­te ein au­to­no­mes Las­ten­ve­hi­kel mit Blick auf Sen­so­rik und Ak­to­rik als Pro­jekt­the­ma be­ar­bei­ten, was mir viel Freu­de be­rei­te­te. Dar­auf­fol­gend war­te­te auch schon die nächs­te Her­aus­for­de­rung, die Ba­che­lor­ar­beit. Die­se be­ar­bei­te ich mo­men­tan. Wäh­rend­des­sen ent­steht auch schon ein biss­chen Vor­freu­de auf die Gra­du­ie­rungs­fei­er, bei der der Ab­schluss dann ge­büh­rend ge­fei­ert wird!